2022高考語文試卷題型 高考語文各種題型答題技巧

更新:2022-06-08 10:15壹壹高考網

一、2022高考語文試卷題型

一、現代文閱讀(35分)

2022高考語文試卷題型 高考語文各種題型答題技巧

(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)

(二)實用類文本閱讀(12分)

4.客觀題(選擇題)(3分)

將原來的多項選擇題改為單項選擇題(四選一)

5.主觀題(4分)

6.主觀題(5分)

(三)文學類文本閱讀(14分)

7.客觀題(多項選擇題)(4分)

將原來的多項選擇題改為不正確的兩項。

8.主觀題(4分)

9.主觀題(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(19分)

10、11、12、13

(二)古代詩歌閱讀(11分)

1415題:

14.客觀題(側重于句意理解、表現手法,形式為五選二的多項選擇題)

15.主觀題。(側重于思想內容)

(三)名句默寫(5分)

16.

三、語言文字運用(20分)

1721題。

原題內容不變。

四、寫作(60分)

啥叫論述類文本、文學類文本、實用類文本?

論述類文本:時評、書評、政論文、學術論文、雜文等;

文學類文本:小說、散文為主;

實用類文本:新聞、人物傳記、調查報告、科普文章等。

一、古代詩文閱讀(27分)

(一)默寫常見的名句名篇(6分)

1、(1)雞鳴桑樹顛 (2)煙光凝而暮山紫 (3)此情可待成追憶

(4)烽火揚州路 (5)惶恐灘頭說惶恐 (6)援疑質理

(二)文言文閱讀(15分)

2、D 3、D 4、C

5、(1)起初,(洞)似乎高大寬敞,可以行走。

(2)聽到的人替他報告了縣吏,(縣吏)就派人把他從山上救下來。

(三)古代詩歌閱讀(6分)

6、(1)【要點】“綠”字寫出了春風吹綠林木的動態,表現了春風的活力,顯示了春天的生機,增強了詩的韻味。(意思對即可。其他看法,言之成理亦可)

(2)【要點】頸聯想象友人喜逢家鄉的燕子,一洗征塵,表現出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯進一步設想友人歸家后悠閑自在的生活,寄托了對友人真誠的祝福,也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。(意思對即可。其他看法,言之成理亦可)

二、文學名著、文化經典閱讀(16分)

(一)文學名著閱讀(10分)

7、(5分)A E

8、(5分)(1)袁紹得知孫堅得到了傳國玉璽。

【情節要點】①孫堅發誓他沒有得到玉璽。②袁紹叫來從孫堅營中逃出的軍士對質。③孫袁雙方欲動手,被眾諸侯勸住。(意思對即可)

(2)寧國府半夜派焦大送客回家。

【情節要點】①賈蓉罵了幾句,叫人將焦大捆起來。②眾人將他掀翻捆倒,拖到馬圈里。③用土和馬糞填了他一嘴。(意思對即可)

(二)文化經典閱讀(6分)

9、(1)(2分)都強調要加強自身的修養。(或嚴于責己,寬以待人。)(意思對即可)

(2)(4分)【要點】孔子的話側重點是,少責備別人,從而避免別人的怨恨。孟子的話側重點是,如果不如別人,不要怨恨別人,而要從自身尋找原因。(意思對即可)

三、現代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

10、(3分)C

11、3(分)【要點】①人具有“順變”能力,能適應時尚。②人有“從眾”心理,往往會趨時逐流。③人都愛面子,易于屈從時尚的壓力。(意思對即可。其他看法,言之成理亦可)

12、(3分)【要點】①要顧及具體的現實條件,不超越實際追求時尚。②在時尚面前要有自己的選擇。③要保持心靈的高傲,任何情況下都不為時尚所左右。(意思對即可。其他看法,言之成理亦可)

(二)文學類、實用類文本閱讀(15分)

(甲)文學類文本閱讀(15分)

13、(5分)C E

14、(4分)【要點】①結構上,收束上文,點明瓦的保護功能。②內容上,強調瓦對人來說是不可或缺的,表達了人們對瓦的依賴與敬畏之情。(意思對即可。)

15、(6分)【要點】①(客觀方面)對于土與火的結晶,先人早就有了認知;在漫長的歲月中,瓦已融入人們生活的方方面面。②(主觀方面)人們在生活中對瓦有著復雜的感情:既贊美瓦的無私,感激瓦帶來的快樂,也為瓦即將被取代而傷感難舍。(意思對即可。其他理解,言之成理亦可)

(乙)實用類文本閱讀(15分)

13、(5分)B D

14、(4分)【要點】①增強說服力,進一步突出王文顯劇作別有一番幽默,肯定他喜劇創作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫,形成對比,以突出王文顯治校的持重務實,一絲不茍。(意思對即可。)

15、(6分)【要點】①(表層方面)王文顯身上體現了清華的特質與精神,在清華有著重要的地位。②(深層方面)嚴謹的治學精神和包容的治校理念,是清華的靈魂。堅守學術性和包容性,清華就不會因為任何變革而改變;反之,清華將不再是“清華”。(意思對即可。其他理解,言之成理亦可)

四、語言文字運用(13分)

16、(2分)(1)剔

(2)“煩”改為“繁”。

17、(2分) B

18、② 刪去“經歷”(或:在“過渡”后補上“的過程”。)(其他改法,合乎文意,亦可。)

19、【示例1】校門建筑的設計應秉持實用、簡約、大方的原則。校門建筑是校園交通的'門戶,是校園安全的鎖鑰,實現這兩大功能是校門建筑的基本要求。在此前提下,再講求造型美觀。因此,校門建筑要實用、簡約、大方,而不應盲目攀比。那種一味追求高大、奢華,耗巨資建造校門的做法,不僅造成很大的浪費,還會給學生帶來不良影響。

【示例2】校門在建筑造型和風格上應該具有鮮明的特點。它不僅要實用美觀,還應該與學校的辦學理念相吻合。校門建筑是學校文化內涵的體現,是對該校歷史文化積淀和辦學特色的詮釋。因此,它應該是校園建筑的點睛之筆,和學校的其他建筑相協調。這就要求我們,在校門設計上要講究個性,不能千篇一律,應注重體現它所蘊含的文化內涵。

二、高考語文各種題型答題技巧

1.基礎題

先說時間的分配。第一大題的3個選擇題,一般同學可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩定,平時訓練也多,基本套路考生應該是相當熟悉的,因此在審題清楚的前提下可大膽作答,中等速度解答為宜。另外,答案要看重第一印象,沒有充分的依據,不要擅自改動。

答題技巧:

(1)看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項,有沒有其他可供答題參考的信息等,務必看仔細,看清楚。

(2)先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

(3)幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時,注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別,看題不宜太長久,時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的,如無把握,可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”,而且要注意“搭配”問題;

成語使用題忌“望文生義”的理解,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

2.自然科學和社科類文章閱讀

這兩部分的內容考查,一般采用單項選擇的形式,共設四個小題。做好這四道題,要注意以下幾點:

(1)注意思考的嚴密、周詳。

(2)務必找到與試題選項對應的詞、句、段,反復對照理解,仔細判斷選項正誤;依據原句進行推理要合理,否則成為“無中生有”。

(3)了解設置干擾項的幾種情況:偷換概念,以偏概全,無中生有,擴大或縮小概念的范圍,缺乏依據,因果顛倒,先后錯亂,張冠李戴等。

(4)自然科學類文章閱讀有時選文可能枯燥,要保持大腦清醒。靜下心仔細閱讀,力求準確理解。

答題技巧:

(1)鎖定題目的閱讀區間,在第幾段第幾行,特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。

(2)一般第1、2題比較容易,可以直接找到原文中的位置,根據題干指向。表述一般與原文一致的,大都正確。

(3)第3、4題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

3.文言文閱讀

針對文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點,在進行整體性閱讀時,要用心去查找文中的人和事,盡量把文中下列相關的內容圈點出來:人有幾位,如何稱謂;主角是誰,與他人關系怎樣;事有幾件,由幾人所干;事件關系,有何意義,大體分分層次。接著審清題目,帶著這些問題再去研讀文段,不在無關處糾纏,要在緊要處下工夫。

(1)文言實詞的理解:堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。采取由彼到此的聯想方式,迅速理解詞義。選項中給出的解釋,可代入句中,結合上下文,反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋,有時也能給我們一些啟示,也要為我所用。

(2)虛詞的意義和用法:以理解句意為前提,根據詞在句中的位置化虛為實,斷定詞性和用法。

(3)“篩選信息”和“把握文意”:這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題,該題四個選項的設置。大多是按原文內容先后順序排列的,往往選不恰當的項,這既對理解全文有幫助,也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度,力爭做正確,做完后,回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

答題技巧:

(1)要學會圈圈點點,因為第I卷使用答題卡,圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

(2)要先讀文言文的最后一題,即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”,它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

(3)要借助原文推斷詞義。不要想當然,要調動自己頭腦中的知識儲備。

(4)文言文的翻譯,要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然會水到渠成。

(5)除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個),還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞,只看注釋即可。

(6)文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上,再復習一下。

4.文言文翻譯

首先要讀順句子或語段,讀順了翻譯就成功一半;句中重要實詞虛詞解釋,要注意結合上下文推斷;翻譯時應注意文言文的句式,語序的變化調整,省略成分的補充;注意譯句的通順上口,書寫認真。沒有哪一位閱卷人會在空白處打對號的。所以那些杠杠框框該填的必須填上,不論自己答對還是答錯。

答題技巧:古文翻譯重在直譯,字字落實。

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