山東省青島市2022屆高三上學期期中考試語文試題(山東省青島市2022屆高三上學期期中考試語文試題解析)

更新:2022-08-08 11:24壹壹高考網

山東省青島市2022屆高三上學期期中考試語文試題

山東省青島市2022屆高三上學期期中考試語文試題(山東省青島市2022屆高三上學期期中考試語文試題解析)

一、現代文閱讀(35分)

(一)非連續性文本閱讀(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1-5題。

材料一:

圍繞國家重大節慶,重要時間節點等重大主題進行創作,是影視行業的優良傳統,而現實主義品格始終是重大主題影視作品的鮮明特征。

進入新時代,如何在文化消費和媒體環境日趨復雜的條件下,實現社會效應、藝術創新、市場認可的多重抵達,成為主旋律影視作品的最大挑戰。此次慶祝建黨百年重大主題作品的主創者們,紛紛從革命先輩和中國人民追夢圓夢的奮斗歷程中挖掘故事素材,深刻詮釋中國共產黨人的初心和使命、光榮和夢想,深情展望中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興的光明前景,呈現出革命歷史、英雄人物、時代成就、脫貧攻堅、抗擊疫情等多題材展示,故事片、文藝片、紀錄片、動畫片等多門類呈現,歷史片、戰爭片、青春片、諜戰片等多類型融合的現實主義特色和史詩品格。

以全新的視角審視歷史、挖掘鮮為人知的歷史細節,展現我黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大、與人民同呼吸共命運、從勝利走向勝利的偉大歷程,是這些創作最突出的特點之一。電影《革命者》首次聚焦李大釗為信仰奮斗的歷程。為了高度還原百年前的中國社會面貌和革命先驅的形象,主創團隊深入調研了數千萬字文獻和數萬份檔案,反復請教歷史專家。電影《1921》的創作者用國際化視野打開這段中國共產黨成立的熱血故事,用豐沛的生活細節塑造中國共產黨人群像,令今天的年輕人了解百年前的新青年。創作者特別注重還原歷史現場、深入生活肌理,切身去感受革命歷史環境下人物的實際處境和心理狀態,從而賦予故事發展和人物命運充分的邏輯規律。

“感人心者,莫先乎情”,重大主題影視劇承載著彰顯家國情懷和實現個體認同的價值功能,其中最重要的途徑就是抒發好人民群眾對黨的擁護熱愛之情。因此,創作必須秉持人文精神,增強歷史敘事的情感表現力度和生活話語的情感融合濃度。

今年的諸多建黨百年主題創作影視劇在對革命領袖和英模的塑造中都特別注重從日常生活的視角切入,細膩展示個人抉擇與國家歷史命運間的內在關聯,將個體情感內嵌于歷史記憶和英雄主義情結中,從而在影像編碼的詢喚里實現革命精神與愛國主義傳統的價值認同與文化歸屬。例如,《光榮與夢想》書寫了毛澤東和楊開慧這對革命愛侶刻骨銘心的情感故事,使愛的信仰與革命的信仰相映生輝?!渡胶G椤防锘鶎痈刹狂R得福幫村民修水渠、建學校,經常騎著破舊的自行車四處奔波,以富有生活化的細節令人物形象更加立體豐滿。這些作品以人物帶故事,以情感攝人心,將歷史敘事與時代精神相融合、情感記憶與現實關懷相聯結,力圖以視覺符號的血肉和價值理念的肌理強化觀眾對中國共產黨百年來帶領中國人民進行革命、建設、改革歷史的情感體驗,搭建不同觀影受眾的“情感共通點”,引發今天人們對歷史、現實的再認知。

建黨百年主題影視劇創作除注重敘事品格和情感表達外,還強調理念、方法、體裁、形式的多維創新,形成了百花齊放、雅俗共賞的創作生產格局,豐富和提高觀眾特別是青年群體的審美體驗。例如,電視劇《理想照耀中國》面向全社會征集故事,從專業編劇和網友的投稿中甄選出優質選題,著力展示百年歷史進程中的英雄人物群像,形成了具有全媒體特點的全民共創的生動局面。

影視從業者還吸收短視頻、微電影等成功經驗和傳播優勢,打造單元式、微小型、拼盤化的作品類型,在規定主題和篇幅中集中展現戲劇沖突、突出高潮情節、設置單元銜接、把握敘事節奏,從而在短小精悍、新穎生動的形式中實現政治性、時代性、藝術性與觀賞性的結合圓融。百集微紀錄片《百煉成鋼:中國共產黨的100年》采取短小精悍的短視頻形式,擷取中國革命、建設、改革、復興歷程中的100個重要事件,用100個歷史故事反映出百年大黨的光輝歷程和偉大成就,在小成本、小制作中體現大情懷、大主題。

(摘編自田剛健《銀幕熒屏響起紅色集結號》)

材料二:

文藝應是民族精神的火炬,面對物質主義對文化的侵襲,更應強調文藝對精神向度和理想價值的追求,影視作品不能誘惑靈魂滑向病態與殘破,而應積極負起推動人民與社會進步的重任。新世紀的文藝無疑是多元的,倡導新的理性精神,并不排斥非理性及其他因素的合理存在和互相取長補短,文藝創作更應在視野更加宏大的歷史唯物主義關照下,廣納博采,取長補短,重建文學的新的理性精神。

紅色影視到底要告訴人們什么?紅色經典經久不衰,其中一個重要原因就是這些作品凝聚著中華民族的精神價值,體現了中華民族的崇高品德,它可以提升人民精神境界,凈化人們心靈空間的品格。由于歷史的原因,紅色經典的確還有一些局限性,如政治說教過多等,不過總體看來,這些作品具有良好的理性向度和價值追求,并一直激勵鼓舞著人們。

(摘編自肖智成《紅色經典及其改編的理性向度和價值追求》)

1.下列對相關材料內容的理解和分析,正確的一項是( )(3分)

A.新時代的影視作品,面臨更加復雜的文化消費和媒體環境,怎樣實現社會效應、藝術創新和市場認可的多重抵達是其最大挑戰。

B.電影《革命者》的主創團隊之所以花大力氣調研文獻和檔案、請教歷史專家,是為了展現百年前社會風貌和塑造全新革命者形象。

C.重大題材影視劇要想達到彰顯家國情懷和實現個體認同的目的,抒發好人民群眾對黨的擁護熱愛之情是最重要的途徑。

D.正是借鑒了短視頻、微電影的成功經驗,打造了單元式、微小型、拼盤化的作品類型,建黨百年主題影視劇才實現了形式更新。

2.根據材料內容﹐下列說法正確的一項是( )(3分)

A.現實主義品格是重大主題影視劇創作的鮮明特征,建黨百年重大主題作品的題材就涉及了時代成就﹑脫貧攻堅、抗擊疫情等。

B.創作者能還原歷史現場、深入生活肌理,切身去感受人物的處境和心理,這是故事發展和人物命運具有充分邏輯規律的根本原因。

C.今年建黨百年主題影視劇搭建起了創作者與觀眾的“情感共通點”,強化了觀眾情感體驗,引發了人們對歷史、現實的再認知。

D.新世紀文藝的多元性,使得它面對物質主義對文化的侵襲時抵抗力更弱,尤其是影視劇作品更容易誘惑靈魂滑向病態與殘破。

3.下列選項中不能支持材料二觀點的一項是( )(3分)

A.電影《革命者》聚焦李大釗為信仰奮斗的歷程,在他的引領下,眾多的仁人志士、革命先驅投身于馬克思主義的偉大事業中。

B.《山海情》里塑造了馬得福這樣一個幫村民修水渠、建學校、種蘑菇,帶領村民建設新家園、共同奔小康的脫貧攻堅的好形象。

C.《光榮與夢想》講述了青年們為新中國成立不斷奮斗的故事,如毛澤東、周恩來克服困難建立紅色政權,毛岸英在戰場上犧牲。

D.《百煉成鋼:中國共產黨的100年》采取了老百姓喜聞樂見的短視頻形式,擷取共產黨百年間的100個重要事件,短小精悍。

4.建黨百年重大主題影視作品取得成功的原因有哪些?請結合材料簡要回答。(4分)

5.結合兩則材料,試給“紅色影視”下定義。(6分)

(二)文學類文本閱讀(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成6--9題。

與瓦共舞

林延軍

臺風過后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉。父親只穿著褲衩,光著肩膀,先是爬上鐵大門上面的門檐水泥板平臺,父親站在門檐,接過母親遞過來的瓦片、瓦刀、繩子和已經攪拌均勻的水泥漿桶。只見父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵,繩子另一端則遠近地拋向屋頂,就在這個時候,父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂,直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂,朝著屋頂修補的位置,一步一步挪過去。那時候已是深秋,天氣轉涼。

母親回到屋里,我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置,用竹竿對準屋頂輕輕敲一敲,再報坐標,欲通過這樣的方式里外呼應,告訴屋頂上面的父親,捅到的位置需要修補瓦片。父親只能“聞聲尋瓦”進行定位,但是,父親幾乎是憑感覺和之前在屋內數過大概的坐標來找位置,最終在目標位置多鋪幾塊瓦片。

此刻,屋頂就像菜畦,瓦片就像生長在菜畦里的青菜,等待父親揮刀動瓦“除蟲”?!俺x”后的屋頂,新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩,補丁這里一塊,那里一片,又像武俠電視劇丐幫長老衣服的“袋子”。

南方的天氣捉摸不定,刮臺風、打雷、暴風雨隔三岔五,記憶中,父親“補瓦片也自然多了起來。有一次,父親帶上屋頂的瓦片不夠,便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上去,也不知道母親是慢了還是不及時,父親在屋頂上大發雷霆。我只是隱約地記得,那時候是凜冽的冬天,朝屋頂上看;只看到父親的背,披著一件作為“工衣”白村衫。我站在小院里,雖然穿著厚厚的衣服,但是感覺陣陣發抖,風吹得更猛了。

只要來臺風,屋頂就會漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補瓦,每一次補瓦,父親都會朝母親發脾氣。每次臺風,老屋都會元氣大傷,我無法忘記父親補瓦片的姿勢,也忘不了父親在屋頂朝母親發脾氣的畫面。這座屋頂補了又補的三間瓦房,便是我小時候居住過的老屋,似乎瓦片陪著我一起長大。

三間瓦屋在我的村莊,隨處可見,家家戶戶都有。像這種鄉間的瓦,最平凡不過了。小時候,我和小伙伴一起找來具有凹槽的瓦造“小船”,用一根棍子卡在簡瓦里,再用繩子綁住棍子做牽引,瓦前后沒有做任何封閉就直接放在小池塘里,以為會浮起來,誰知道一放進池塘就立馬沉了下去,后來只能拖著它在水里劃來劃去?,F在想想,玩著不會浮水的“小船”是多么的幼稚和可笑。

后來,父母做起小生意,我們家從農村搬到圩鎮上居住,搬離了老屋,住上了洋樓。在城鎮,抬頭便是洋樓,基本很少看到瓦屋。從此,老屋開始變得空蕩蕩的,像被遺棄的孺婦,孤零零地待在村莊里。那年除夕,我們又回到老屋,只見小院里雜草叢生,長勢逼人,最高的雜草已高過父親的身高。當父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤雜草時,我看到勞作時父親的背,只是這次父親的背已沒有當年魁梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門前也灑落一地,或長滿青苔,或堆積厚厚的一層污垢,我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,是印痕,是滄桑,是衰老。

許多年后,我看過城市古典園林的綠瓦,看過鄉村古屋的灰瓦,看過首都巍巍故宮的琉璃瓦,它們或風情萬種,或殘缺不堪,或莊嚴氣派,從泥土的根脈里來,到絢麗的色彩里去。我讀過唐朝詩人李商隱“一春夢雨常飄瓦”關于瓦如夢似幻的描繪,但是,我依然念念不忘家鄉的瓦,是雷州半島特有的紅土煅燒而成的瓦。

一個烈日炎炎的夏日,我走在鄉鎮的路上,路旁有幾個滿頭大汗的農夫在蓋房,兩個人在搬運著瓦片。我心想,“現在鄉鎮建房不都是建洋樓了嗎,怎么還有用到瓦的地方?”走近一問原來是建豬舍,此刻,我又想起當年母親向父親傳遞瓦片的情景。

其實,在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會遮風擋雨,就像父親母親的背。(選自2019年3月《散文選刊》,有刪節)

6.下列對文章思想內容的理解與分析,不正確的一項是( )(3分)

A.文章開頭運用“父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂”的細節描寫,寫出了父親補瓦動作的嫻熟。

B.文章寫到父親上屋頂補瓦時多次對母親大發雷霆,說明父親脾氣暴躁,暗含了作者對父親的不滿。

C.文章寫到父親頻繁補瓦,既暗示了當時生活的貧困艱辛,又表現了父親對家庭的付出。

D.文章以補瓦切入,從過去的貧窮寫到現在生活的美好,既有對過往歲月的回憶,也有對當今生活的感觸。

7.下列對文章藝術特色的理解與鑒賞,不正確的一項是( )(3分)

A.補瓦后的屋頂,“新瓦蓋舊瓦,遠遠望去,像一條天然大褲衩”,運用比喻,生動形象地描繪了補瓦后屋頂的形態。

B.引用李商隱的“一春夢雨常飄瓦”詩句,增添了文化氣息,有利于下文表達作者對家鄉的瓦的感情。

C.以前我家用瓦來遮風擋雨,現在農夫用瓦建豬舍,前后對比是為了說明瓦片在新生活中有了新的用途。

D.文中多次描寫自然環境,例如“天氣轉涼”“凜冽的冬天”“風吹得更猛了等,烘托了父親形象。

8.請結合全文,理解題目“與瓦共舞”的豐富意蘊。(4分)

9.本文已被《影像中國》“中國鄉村”欄目登載,假如你是該欄目組編審,請談談選用的理由。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文言文,完成10——14小題。

胡國珍,字世玉,安定臨涇人也。祖略,渤海公姚逵平北府諮議參軍。父淵,赫連屈丐給事黃門侍郎,后拜河州刺史。世祖克統萬,淵以降款之功賜爵武始侯。太和十五年襲爵,例降為伯。女以選入掖庭,生肅宗,即靈太后也。靈太后臨朝,加侍中,封安定郡公,給甲第,賜帛布綿谷奴婢車馬牛甚厚。追崇國珍妻皇甫氏為京兆郡君,置守冢十戶。

尚書令澄奏,安定公屬尊望重,親賢群矚,宜出入禁中,參諮大務。乃令入決萬機。尋進位中書監、儀同三司,侍中如故,賞賜累萬。國珍與太師、高陽王雍,太傅、清河王懌,太保、廣平王懷,入居門下,同釐庶政。詔依漢車千秋故事給步挽一乘自掖門至于宣光殿得以出入并備幾杖后與侍中崔光俱授帝經侍直禁中囯珍尋上表陳刑政之宜詔皆施行熙平初,遷司徒公,侍中如故,就宅拜之。靈太后、肅宗率百僚幸其第,宴會極歡。又追京兆郡君為秦太上君。太后以太上君墳瘞卑局,更增廣,為起塋域門闕碑表。封國珍繼室梁氏為趙平郡君、國珍子祥妻長安縣公主。

國珍年雖篤老,而雅敬佛法,時事齋潔,自疆禮拜。至于出入侍從,猶能跨馬據鞍。神龜元年四月七日,步從所建佛像,發第至閶闔門四五里。八日,又立觀像,晩乃肯坐。勞熱増甚,因遂寢疾。靈太后親侍藥膳。十二曰薨,年八十。大鴻臚持節監護喪事。

太后還宮,成服于九龍殿。肅宗服小功服,舉哀于太極東堂。先是巫覡言將有兇,勸令為厭勝之法。國珍拒而不從,云吉兇有定分,唯修徳以禳之。臨死與太后訣云:“母子善治天下,以萬人之心。勿視大臣面也?!币笄谥劣谠偃?。又及其子祥,云:“我唯有一子,死后勿如比來威抑之?!膘`太后以其好戲,時加威訓。國珍故以為言。

(節選自《魏書·胡國珍傳》)

10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)

A. 詔依漢車千秋故事/給步挽一乘自掖門至于宣光殿/得以出入/并備幾杖后/與侍中崔光俱授帝經/侍直禁中/國珍尋上表/陳刑政之宜/詔皆施行/

B. 詔依漢車千秋故事/給步挽一乘自掖門至于宣光殿/得以出入/并備幾杖/后與侍中崔光俱授帝經/侍直禁中/國珍尋上表陳/刑政之宜/詔皆施行/

C 詔依漢車千秋故事/給步挽一乘/自掖門至于宣光殿得以出入/并備幾杖/后與侍中崔光俱授帝經/侍直禁中/國珍尋上表/陳刑政之宜/詔皆施行/

D. 詔依漢車千秋故事/給步挽一乘/自掖門至于宣光殿得以出入/并備幾杖/后與侍中崔光俱授帝經/侍直禁中/國珍尋上表陳/刑政之宜詔皆施行/

11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )(3分)

A. “給甲第”中的“甲第”指的是上等的府第;而“登進士第”,又可稱為進士及第,其中的“第”指科舉考試的等級。

B. “門下”,古代官署名,“三省”中的“門下省”,其余兩省為“尚書省”和“秘書省”;“入居門下”指進入門下省任職。

C. “大鴻臚”’,古代官名,九卿之一,最初設立于漢武帝時期,魏晉至明清其職掌雖屢有變化,但其主要職責是負責朝廷禮儀。

D. “小功服”,古代喪服之一,服期為五個月,次于“大功服”,二者合稱為“功”,意同“外無期功強近之親”中的“功”。

12. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)

A. 胡國珍出生于官宦之家。祖父胡略擔仼過平北府諮議參軍,父親胡淵擔任過給事黃門侍郎,后來官拜河州刺史。

B. 胡國珍年雖老但斗志更堅。隨皇帝出入,還能跨馬據鞍;步行跟隨所建佛像,又站立觀瞻佛像,傍晚才肯上座。

C. 胡國珍重視道德修養的提升。面對巫師關于兇災應做些厭勝準備的說法,他認為吉兇自有定數,惟修德以消除。

D. 胡國珍為國為家情深意切。臨終與太后訣別語重心長,希望他們母子好好治理天下,爭得萬民擁護,國運昌盛。

13. 請把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1)世祖克統萬,淵以降款之功賜爵武始侯。太和十五年襲爵,例降為伯。(4分)

(2)安定公屬尊望重,親賢群矚,宜出入禁中,參諮大務。乃令入決萬機。(4分)

14. 熙平初年,胡國珍備受恩寵,有哪些具體表現?請結合文本簡要概述。(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9 分)

閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。

青玉案·與朱景參會北嶺陸游

西風挾雨聲翻浪。恰洗盡、黃茅瘴。老慣人間齊得喪。千巖高臥,五湖歸棹,替卻凌煙像。

故人小駐平戎帳,白羽腰間氣何壯。我老漁樵君將相。小槽紅酒,晚香丹荔,記取蠻江上。

【注】①宋紹興二十八年(1158),陸游與時任縣尉的朱景參情好甚篤,他們一同游覽北嶺的時候寫下了這首詞。②凌煙像:唐太宗貞觀十七年,建凌煙閣于長安,將開國文武功臣魏征、尉遲恭等二十四人的肖像畫于閣中,以資褒揚紀念。凌煙閣圖像,被視為士人建功立業所獲得的至高榮譽。

15. 下列對這首詞的賞析,不正確的一項是( )(3分)

A. 開頭由自然界的風雨寫起,“聲翻浪”從聽覺角度突出了風雨來勢之猛烈。

B. 隨著黃茅瘴氣被秋風秋雨一掃而光,壓抑在詞人心頭的愁緒也暫時得以消除。

C. “老慣人間齊得喪”,是說自己歷盡人間萬事,已把得失榮辱看得超然平淡了。

D. “千巖高臥”以下三句緊承上句而來,寫詞人看破了世俗名利,過起了隱居生活。

16. 詞的下片是如何寫友人朱景參的?寄托著詞人怎樣的情感?請簡要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6 分)

17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《過秦論》中,“ , ”兩句,形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領、士兵守衛要塞,盤問過往行人的情景。

(2)《歸去來兮辭》中“ , ?!眱删鋵懱焐淹?,作者還手撫孤松不愿離去,因為作者想借孤松以詠懷,喻自己卓然獨立的堅貞氣節。

(3))唐太宗李世民曾說“以人為鑒,可以明得失”,由此可以聯想到《論語·里仁》中的“________,________”。

三、語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用(本題共3小題,11分)

閱讀下面的文字,完成18~20題。

從踏入西安城門的那一刻開始,就已經進入了一座中華歷史博物館,這里有古樸滄桑、歷經千年的青石磚墻,有“抖落黃塵舉世驚”的秦兵馬俑,還有見證著千年日升日落的雁塔晨鐘……

周禮秦制、漢唐風韻,無數遠古神話、史書典籍、出土文物、古跡遺址,賦予了這座城市_______的氣質。在一個又一個的歷史坐標簇擁下,西安沒有沉醉其中_______,而是無比自信地敞開胸懷擁抱一切。茍日新,日日新,又日新。西安_______,古典與現代并存,傳統與時尚同在。

以往,人們來到西安,一座座拔地而起的仿古建筑見證城市恢宏的氣勢,珍貴的文物古跡品味滄桑的歷史。如今,西安正在以前所未有的姿態迎接著八方來客,以“千年古都,常來長安”的城市品牌而_______。這座彌漫著歷史人文氣息的古老城市,在新時代的征程上再次綻放青春活力!

18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是( )(3分)

A.無與倫比 墨守成規 與時俱進 深入人心

B.無奇不有 故步自封 推陳出新 深入人心

C.無奇不有 墨守成規 推陳出新 聲名遠播

D.無與倫比 故步自封 與時俱進 聲名遠播

19.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是( )(3分)

A.人們來到西安,一座座拔地而起的仿古建筑感受城市恢宏的氣勢,珍貴的文物古跡品味歷史的滄桑。

B.人們來到西安,從一座座拔地而起的仿古建筑里感受城市恢宏的氣勢,從珍貴的文物古跡里品味歷史的滄桑。

C.人們來到西安,一座座拔地而起的仿古建筑見證城市恢宏的氣勢,珍貴的文物古跡品味歷史的滄桑。

D.人們來到西安,從一座座拔地而起的仿古建筑里見證城市恢宏的氣勢,從珍貴的文物古跡里品味滄桑的歷史。

20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請簡要分析其構成和表達效果。(5分)

(二)語言文字運用(本題共2小題,9分)

閱讀下面的文字,完成21~22題。

近期,中國科學技術大學俞書宏院士團隊研制出的一種新型碳材料,( )。

碳以多種形式存在于地球,天然碳材料“剛而不柔”,優點是輕、硬、耐高溫, ① 。為了讓多孔碳“剛柔并濟”,團隊巧妙借鑒人類“足弓”結構,用雙向冰模板技術,構筑出一種由“微拱結構”堆疊成的多孔碳材料。經檢測,這種新材料柔韌性極佳,被拉長至12倍或壓縮至1/5, ② ,研究人員將其命名為“碳彈簧”。這種新材料還可耐受從-100到350的溫度,具有遠超天然碳材料的超強性能。因此,研究人員用它研制出新型智能磁性和振動傳感器。

“這兩種傳感器能在極溫下工作, ③ ?!敝锌拼蟾毖芯繂T高懷嶺展望說,比如探測地外星球的磁場強度、地殼運動、地質結構等。

21.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是(3分)( )

A.認為是制造智能磁性和振動傳感器的理想材料,有望用于外太空探測

B.有望用于外太空探測,被認為是制造智能磁性和振動傳感器的理想材料

C.被認為是制造智能磁性和振動傳感器的理想材料,有望用于外太空探測

D.有望用于外太空探測,認為是制造智能磁性和振動傳感器的理想材料

22.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。(6分)

四.寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

材料一:在剛剛落幕的東京奧運會上,我們致敬“勇奪首金”的楊倩,為她備賽階段不斷穩定心態、專注于提高自身而動容;我們亦致敬“無冕之王”的蘇炳添,為他持續改進技術、執著于超越自我而喝彩;而此屆奧運會中金牌榜的比拼更是激烈:中國代表隊一度以34金領跑奧運金牌榜首,“中國第一”的求勝強音奏起;比賽收官之日,當美國隊在金牌榜首以39:38反超中國時,“功虧一簣”的失落聲陣陣。

材料二:《曾國藩家書》云:“吾輩在自修處求強則可,在勝人處求強則不可?!?/p>

對于以上材料,你有何看法?請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。

2021—2022學年第一學期期中模塊測試

高三語文試卷答案

一、(一)1.C 2.A 3.D

4.①敘事品格上,題材豐富、門類多樣,呈現出現實主義特色和史詩品格相融合的特點,以全新的視角審視歷史,挖掘鮮為人知的歷史細節。②情感表達上,歷史敘事的情感表現力度和生活話語的情感融合濃度高。③創作生產格局上,多維創新,豐富和提高觀眾的審美體驗。

5.紅色影視是以革命先輩和中國人民追夢圓夢的奮斗歷程為創作題材,通過塑造革命領袖和英模等先進形象,彰顯家國情懷,弘揚革命精神和愛國主義傳統,從而凝聚中華民族精神價值、體現中華民族的崇高品德的影視作品。

(二)6.B;“暗含了作者對父親的不滿”錯誤。鄉村生活條件艱苦,父親不得不多次在屋頂補瓦,有時天氣惡劣,父親雖然脾氣暴躁卻依然承擔起對家庭的責任,所以,沒有對父親的不滿。

7.C;“前后對比是為了說明瓦片在新生活中有了新的用途”錯誤。瓦片在新生活中有了新的用途沒錯,但這不是今昔用途對比的目的,而是為了表現時代的變遷。

8.①體現了父母對家庭和兒女的庇護,也表現出父親的責任和擔當。②表達了作者對童年生活的回憶,有快樂也有辛酸。③“瓦”原來用來蓋瓦房,現在用來建豬舍,見證了時代的變遷。

9、①選材典型,以小見大。由貧困年代住瓦房需要時常補瓦,到現在住洋房,展現了中國鄉村的發展。該主題與欄目要求十分契合。②構思巧妙。全文以“瓦”為線索,由貧困年代的瓦、童年回憶中的瓦,再寫到其他地方見過的各種瓦,最后寫到瓦的意義,結構嚴謹。③意蘊豐富。瓦片象征著為我們遮風擋雨的父母,表達了作者對父母的感恩之情;瓦片承載著作者對家鄉生活的記憶,既有當時生活的艱辛也有兒時生活的樂趣。④語言平實又不乏生動。在敘述中散發著中國鄉村百姓生活的氣息。

二、(一)10. C 11. B “其余兩省為‘尚書省’和‘秘書省’”錯誤,其余兩省為三省中的尚書省、中書省。

12. B “步行跟隨所建佛像,又站立觀瞻佛像,傍晚才肯上座”不能表現“胡國珍年雖老但斗志更堅”,表現他素敬佛法,禮數周全。

13. (1)世祖攻克統萬,胡淵因為歸降的功勞被賜爵為武始侯。太和十五年(胡國珍)承襲爵位,按例降為伯爵。(得分點:“克”,攻克、戰勝;“降款”,歸降;“例降為伯”,按照舊例降為伯爵。)

(2)安定公地位尊貴德高望重,在親賢中很有威望,應該出入宮廷之中,參與商討國家大事。于是讓他入廷參決紛繁的政務。(得分點:“屬尊望重”,地位尊貴,德高望重;“參諮”,參與商討;“萬機”,紛繁的政務)

14. ①為其加官進爵,并到府第授職;②為其妻追封,擴大墳地等;③為其繼室和兒媳加封。

參考譯文:

胡國珍,字世玉,安定臨涇人。祖父胡略,任后秦渤海公姚逵平北府諮議參軍,父親胡淵,任大夏國君赫連屈丐的給事黃門侍郎任,后來擔任河州刺史。北魏世祖攻克大夏國的統萬城后,胡淵以歸降的功勞被賜爵為武始侯。太和十五年,胡國珍繼承武始侯爵位。按慣例降為伯爵。女兒被選入后宮,生下肅宗,女兒就是靈太后。靈太后掌握朝政后,加授胡國珍為侍中,封安定郡公,賜給宅第,賞賜了很多布帛、糧食、奴婢、車馬。追崇胡國珍的妻子皇甫氏為京兆郡君,安排十戶人家守墓。

尚書令元澄上奏,安定公地位尊貴德高望重,在親賢中很有威望,應該出入宮廷之中,參與商討國家大事。于是詔令胡國珍入宮參與裁決各種事務。不久升任中書監、儀同三司,仍然擔任侍中職務,給予了數萬的賞賜。胡國珍與太師、高陽王元雍,太傅、清河王元懌,太保、廣平王元懷,進入門下省,共同參與朝政。朝廷下詔按照漢代車千秋的舊例,賜給胡國珍人力車一輛,自宮門到宣光殿可以進出,并且備有幾案和手杖。后來與侍中崔光一起給皇帝傳授經書,值侍宮中。胡國珍不久上表,陳述刑法政務所應做的。帝下詔全部實行。熙平初年,胡國珍升任司徒公,侍中之職依舊,到胡國珍的宅第授職,靈太后、肅宗率領文武百官到他府上,大擺宴席,極盡歡樂。又追贈京兆郡君(國珍妻皇甫氏)為秦太上君。太后認為太上君的墳墓低下狹窄,再增高擴大,為之起造墳塋門樓碑表。封國珍繼室梁氏為趙平郡君,國珍子胡祥妻為長安縣公主。

胡國珍年齡雖然很老,卻很敬奉佛法,不時齋潔敬事,禮數周全。至于出入侍從,還能跨馬據鞍。神龜元年(518)四月七日,步行跟隨所建的佛像,從宅第出發至閶闔門,行了四五里。八日,又站立觀看佛像,到天晚時才肯坐下。勞累煩熱過度,因而就臥病在床。靈太后親自侍奉藥膳。十二日逝世,享年八十歲。大鴻臚持節監護喪事。

太后還宮,在九龍殿服喪,肅宗服小功服,在太極東堂舉哀。開始巫師說將有兇災,勸胡國珍行驅邪之法,胡國珍拒絕而不聽,說吉兇自有定數,惟有完善德行來禳除。臨死時與太后訣別說:“你們母子要好好地治理天下,以萬人之心為務,不要看大臣的面色?!痹偃龂诟?。又為其子胡祥說:“我只有一個兒子,我死后不要像從前那樣施以威壓?!膘`太后以胡祥喜好閑游胡鬧,時常加以嚴厲的教訓。國珍故有此說。

(二)15. D16. 第一問:①對比。把詞人自身與朱景參不同的處境和心情進行對比,詞人設想若干年后,老友駐扎在軍營中,腰間佩著箭,出入將相之中,氣勢是何等壯闊,而詞人卻不思功名,在漁樵中老去。②通過行為、外貌等對人物進行刻畫。通過對朱景參駐守平戎帳內,羽箭腰間的行為、外貌的描寫,表現友人的形象。第二問:通過對友人的描寫,表現了詞人對友人建功立業的希冀之情,也表達了詞人在消極中寄希望于未來,渴望建功立業的心情。

(三)17(1)良將勁弩守要害之處 信臣精卒陳利兵而誰何

(2)景翳翳以將入,撫孤松而盤桓

(3)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

三、語言文字運用(20分)

(一)語言文字運用(本題共3小題,11分)

18.D(無與倫比:沒有可以和它相比的,形容特別突出。無奇不有:什么稀奇的事物都有。故步自封:比喻安于現狀,不求進步。墨守成規:形容因循守舊,不肯改進。與時俱進:隨著時代的發展而不斷發展、前進。推陳出新:去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發展(多指繼承文化遺產)。聲名遠播:名聲傳得很廣,遠近聞名。深入人心:指思想、理論、學說、主張等為人們所理解和接受)

19.B

20.(1)結構相同,使用了“有……有……還有……”三個相同的分句句式;(2)內容相關,“青石磚墻”“秦兵馬俑”“雁塔晨鐘”都是西安城的歷史遺跡;句式整齊,節奏感強;(3)加強語勢,突出強調西安城深厚的歷史和文化氣息。(5分。答出1點給2分,答出2點給3分。意思對即可)

(二)語言文字運用(本題共2小題,9分)

21.C(此處補寫句子應承接上文,從“新型碳材料”說起,由此排除A和D;從B和C選項內容的因果邏輯關系來看,排除B)

22.缺點是柔韌性不足

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