高考語文作文寫作的竅門-高考作文提分技巧

更新:2022-10-03 15:20壹壹高考網

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高考語文作文寫作的竅門-高考作文提分技巧

一、高考語文作文寫作的竅門

材料是文章的血肉,選取新鮮、典型的材料是寫好一篇作文的關鍵。主題確定后,就根據主題的需要來決定材料的取舍和選擇。

對于我們這些三點一線的學生來說,常常為材料而苦惱。其實不然,羅丹:“生活中去少的不是美,而是發現?!睂τ谖覀儊碚f,生活是萬花筒,是百科全書。生活中的許多閃光點,都具有典型性,都是典型的事例。生活有三大塊組成家庭生活、學校生活、社會生活。這三方面的生活都為我們提供了取之不盡的寫作源泉。然而作文不是材料的堆積,因此我們要注意材料的取舍和選擇。

選用材料的標準:

一.材料要以真實為基礎

《一點啟示》中我們看到胡編亂造的文章是不感人的。作文寫的感情真摯動人,材料就要感人。作文的材料不是原始的再現,而是指經過提煉,比現實生活更加鮮明,更加強烈,更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面,要適當的進行加工。我們可將幾個人的事情加在一個人身上,幾個人的品質加在一個人身上。來深化人物和主題。

二.選材要圍繞中心

主題是文章的靈魂,是選材的依據。材料是為中心服務,是中心的依托,因此所選的材料能充分的為中心服務。在這里我們要特別注意的是有些作文題目本身已揭示中心思想。例如《記一個尊紀的人》《一件助人為樂的事》《一個美麗的地方》《個刻苦學習的同學》等看例文1

三.選材要典型

指的是所選的材料是有代表性的。因為有代表性的材料能以一當十、以個別反映一般,從而深刻而全面的反映事物本質。例文2 《這事發生在我班》選取了李玲同學為災區捐獻300元。一人就捐出了占全班三分之二多,可謂突出、意義重大的事例。當然我可寫平時吝嗇的人捐出很多錢,這也是典型。學習上,平時不坑一聲的人,突然在這堂課上發言了這也是典型……

四.選材要新穎而生動 李漁說:“新也者,天下事物之美稱也?!毙缕婵偸呛兔篮孟嗦撓档??!敖廊思医肋^的沒有味道?!睂懳恼铝η笮路f。所謂新穎,就是指所選用的材料是新鮮的甚至是具有獨創性。它包括材料角度要新鮮、內容要新鮮。

如何使材料新穎、典型

(一) 棄舊圖新法或舊瓶裝新酒

老材料換新顏即不是人云亦云之類。 有些材料,看來不新鮮,有點舊。但如果換一個角度,換種說法,換一個背景,換一種情節,換一個場面,賦予時代精神就顯得新鮮。例如我要歌頌一人,人們多正面歌頌,我呢就側面歌頌,或我采用誤會法。將舊材料聯系當今實際,融入新穎、有特色的內容,使文章產生時代氣息?!葱@新貌〉〈校園奇事〉

(二) 以真取勝法

此法包括感情要真、主題要真、材料要真三方面?!段艺f感動的一件事》《學之間》《生之間》《的苦惱與歡樂》

(三) 聯想擴展法

借助聯想和想象,超越時空的界限,擴展取材、選材的領域。思路擴展了內容也就豐富了。聯想擴展有三種形式:相似聯想,即看到看到谷粒就想到珍珠,看到草,看到默默無聞的人;相關聯想,即睹物思人。

看到禮物想起了一位同學;對比聯想,即把同一個人或同一件事放在不同的時間、地點進行對比。圍繞題目分散開來去想:想一件件有關的事或景,想一個個有關的人或物,想一個個有關的情與理。由一物想到另一物,由一事想到其他事,可以溝通相關、相反的事物或情理,發展生活素材,豐富文章的內容。

(四) 同類移植造林法

同類移植,是指將他人或其他地方發生的事,半到另外的人或一定場合上。如〈我和我的老師〉。這個題目,我們設定:你圍繞要寫的中心,只有一件事和要寫的這位老師有關,而另兩則材料是“我”現實生活中與別的老師經歷的事,可以將后兩件事移植到本文我和老師身上,這樣,內容會豐富,中心會更突出。

(五) 以小見_法國作家巴爾扎克曾說:“藝術作品就是用最小的面積驚人的集中了量的思想?!币坏嗡烧凵湔麄€世界,日常生活中一些平凡的小鏡頭,往往閃發著耀眼的思想光芒。我們要勤于觀察、善于發掘日常生活中看似平凡卻是有價值的題材,善于捕捉靈感,不讓蘊涵著深意的小鏡頭在指縫間溜走。正如作家王愿堅所說:“應當在深入生活中,認真觀察,分析研究,力求看的和想的深一些,透過表面的生活現象,開掘出生活的內涵,得到蘊涵在生活里的哲理,看到生活的詩?!?/p>

平時可多閱讀小小說,可有利我們在這方面的培養。小鏡頭的選擇要能為表現人物性格服務,為推動情節服務,為表現主題服務。

二、高考作文提分技巧

要給自己充足的構思時間,不要急于動筆?!皩幫H?,不爭一秒”,因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的,寫到一半,突然發現,呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項,邊設計,邊施工)??紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w,邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。

文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文,應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1--2個典型的論據,就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)??傊?,要能使評卷老師精神為之一震。

精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。

一定要完篇。熟話說,好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,怎么會得高分?

要重視擬題,特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

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