播音主持藝考自備稿件如何準備-播音主持藝考自備稿件準備技巧

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一、播音主持藝考自備稿件如何準備

1、播音主持藝考的自備稿件建議學生敘述性散文，盡量選擇發表出來的作品，主要是避免同別的播音主持藝考生重復，主考老師也會被新鮮的文章內容吸引．這些文章來源一些雜志，如＜讀者＞《藝林》等。

2、播音主持藝考的自備稿件不要選擇十分深奧的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能夠理解的作品不適合中學生朗讀。寫作手法比較獨特、線索脈絡較為復雜的作品也是中學生難于把握的，會給稿件的駕馭帶來很大的困難。

3、播音主持藝考的自備稿件不一定選擇名家名篇。名篇一般是耳熟能詳的，主考老師對其比較熟悉，播音主持藝考生的不準確、不到位的處理很容易暴露出來，影響主考老師對你的整體印象。

4、播音主持藝考的自備稿件選擇自己喜歡、能夠發生共鳴、并能被深深打動的作品。自己喜歡的作品一般與自身的水平和能力相符，利用充分理解和調動思想感情。

5、播音主持藝考的自備稿件敘述、描寫、抒情、議論等內容兼備的作品或者具備兩種以上寫作手法的作品可以納入你的挑選范圍。那些故事性強，有相對集中的一段情節的作品也不失為中學生易于把握的選材。

6、播音主持藝考的自備稿件盡量避免朗讀平淡、缺乏高潮的文章。

7、播音主持藝考的自備稿件選取的文章篇章結構、句型運用、音韻組合上最好能體現朗朗上口的特點。

8、播音主持藝考的自備稿件不妨朗讀自己創作的作品。如今中學生的寫作能立不斷提升，創作力旺盛，好的作品不妨納入你的選擇范圍，中學生創作的文章可能更適合中學生自己表達。

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二、播音主持藝考自備稿件準備技巧

一、播音主持藝考自備稿件需要選好作品

自備稿件作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的。選擇的作品最好能有一個相對集中的情節，而且最好是有一個感人的情節，如表現母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等，這樣的內容既容易調動朗誦者的感情，也容易表達得生動感人。

二、播音主持藝考自備稿件需要能夠脫稿朗誦

脫稿意味著熟練，意味著用心。熟練地脫稿朗誦會使應考者更加自如地發揮，更好地與主考交流。

三、播音主持藝考自備稿件需要注意語言的形象性和動作感

文學作品是靠形象取勝的，這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時就不能“平鋪直敘”語言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發感情，要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯想，并且敢于強調、敢于表現。

四、播音主持藝考自備稿件要善于把握高潮

高潮即作品感情的至高點、凝聚點。文學作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點，感情最為濃重之處，表達的最為生動，震撼人心之處。朗誦者在預先準備時，應注意挖掘設計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產生動人心魄的魅力。

五、播音主持藝考自備稿件要善于控制感情和聲音

文學作品朗誦感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免到達極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應注意以情帶聲，防止用聲過高過強。

六、播音主持藝考自備稿件可以適當地加一些手勢、動作

在朗誦時可以適當地加一些手勢、動作。適當地為一些手勢和動作，不但可以在朗誦的時候更舒服更自然，而且動作的配合也會讓你在朗誦時語言更流暢，情緒更飽滿，同時你的藝術表現能力也得到很好的體現。在為朗誦加動作時，播音主持藝考培訓的老師提醒播音主持藝考生，要從自己作品內容出發，不要為了動作而動作。

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