(一)分析小說中的人物,尤其要重點分析主要人物的性格特征。分析人物,可從三個方面入手:
(1)分析人物外貌、動作、細節、語言、心理活動的描寫,從多方面準確地把握人物形象的特征;
(2)著重分析人物與人物、人物與環境的矛盾沖突;
(3)思考和發掘人物形象的思想意義。
(二)熟悉并分析故事情節。熟悉情節可采用朗讀、編寫提綱、復述內容等方式;分析情節,要與分析人物性格結合起來,因為小說的任何一個情節都是為塑造人物和表現主題(中心思想)服務的。分析時既要掌握情節發展的連貫性和完整性,從開端、發展、高潮、結局的全過程來全面地理解作品的思想內容,又不能對情節發展的各個階段平均用力,應當把主要精力放在分析情節的發展和高潮部分。
(三)分析環境描寫的作用,以更好地理解人物性格和作品的思想意義。如 魯迅 先生在《祝?!防锒啻蚊鑼懽85那榫?,并在寫景時總是緊扣人物的思想感情來著筆,把寫景和敘事揉和在一起,以揭示悲劇產生的歷史根源和社會根源,對主題(中心思想)起了有力的烘托作用。分析環境描寫,不應當孤立地進行,而應當與人物形象的分析結合在一起,當然,有時為了弄清小說的寫作特點,也可以單獨抽出環境描寫來分析,但那要在分析了思想內容以后再進行。以上各點,并不是在閱讀每篇小說時都要面面俱到,而是要根據各篇小說的特點和讀者自己的具體情況(如閱讀目的、時間、水平等),可以有所側重。
一、關于情節:
1、概括故事情節。
××人干××事。
××人在××時××地××干××事。
2、如何做填空題。
A 、由已知推未知。故事情節,指的是開端、發展、高潮、結局。要看清楚題目要求填的是什么。
B、讀懂所給的示例 ,格式、語氣要一致。
二、關于標題:
1、標題的含義。
表層義(即字面義)+深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標題的作用。
①點明小說的中心。②高度概括小說的主要內容。③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給小說擬標題。
A、看中心句。B、看開頭和結尾。C、看文中反復出現的句子。
三、指出關鍵性詞語的含義并賞析關鍵性詞語。
表層義(即字面義)+深層義(比喻義或引申義或指代義)。
××詞語用得很好,它的原意是××××,在這里的意思是××××,表現了××××(結合小說主題)。
四、賞析關鍵性句。
A、從修辭的角度。
修辭方法+效果+語境作用+表達了××××感情(或××××主題)。
B、從哲理的角度。
表層義(即字面義)+蘊涵了××××哲理。
C、從用詞的角度。
××詞用得很好+效果+語境作用+表達了××××感情(或××××主題)。
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一,08年高考語文試卷二,高考作文《愛鳥之心》范文愛鳥之心,人多有之。然鳥之哀,正在為人愛——愛而無責任,是空泛之愛;愛而不敬重,是輕慢之愛;愛鳥之心被商人利用,適成害鳥之因,則是盲愛矣。